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【中玻網(wǎng)】在職場上,許多人都愛抱怨,因為抱怨別人比較方便,怪別人比怪自己容易,怪上司,怪同事,不然就是怪出身。而且他們的抱怨,往往以怠慢工作為發(fā)泄的手段。較終陷入一種惡性循環(huán),抱怨、怠工、再抱怨,再怠工,直到不得已而自己走人或者被公司解雇。
作為職場人,大家都是從基層做起來的,沒有誰一參加工作就高高在上。那么,從基層起步,如何做一個職場強者呢?我個人認為:一是觀念,二是態(tài)度,三是方法。
觀念:重視自我教育,樹立終身學習觀念
眾所周知,在人才的培養(yǎng)過程當中,教育是關(guān)鍵,而教育涉及到家庭教育、學校教育、社會教育。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ),學校教育是整個教育階段的關(guān)鍵,社會教育是家庭教育、學校教育的延續(xù)。
我們一般比較關(guān)注家庭教育,十分重視學校教育,往往忽略社會教育。有些人從學校畢業(yè)后,就不再學習深造,好像認為萬事大吉,完全放棄了社會教育;有些人認為社會教育就是參加各類社會培訓,需要不菲的經(jīng)濟開支,自己心有余而錢不足;有些人缺乏明確的職業(yè)定位和工作規(guī)劃,常常也想學點東西,可是一直不知道該學什么。
其實,社會教育的方式很多,如果經(jīng)濟條件許可,能夠參加正規(guī)的職業(yè)培訓固然不錯。不過,我更提倡不花錢的自我教育方式,那就是在本職工作中學習,在就職公司中學習,在網(wǎng)絡(luò)中學習。
樹立終身學習觀念,營造學習型個人,在工作中學習,在學習中工作。充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造能力,憑借學習,學以致用,個體價值得到體現(xiàn),籌備績效得以大幅度提高。
如果我們已經(jīng)認識到工作是較直接的學習,而且已經(jīng)懷著一顆學習之心來面對工作,我們就會發(fā)現(xiàn),在工作中遇到的所有人和事,都有值得我們學習的地方。
學習方法:多實踐,多做事,多思考,多總結(jié)。
學習對象:向高層學習;向同事學習;向客戶學習;向工作中的所有事情學習。
態(tài)度:無論做什么,較重要的是出類拔萃
職場上有三種人,一種是先知先覺的人,一種是后知后覺的人,一種是不知不覺的人。不知不覺的人工作很辛苦,不知為何工作,他得過且過,做一天和尚敲一天鐘,渾渾噩噩虛度年華。后知后覺的人僅僅把工作當成謀生的手段,落入工作的痛苦里面,每天汲汲營營奔波勞碌。但先知先覺的人不一樣,他是在為自己工作,他是在享有工作,因為工作正是他生命成長的一個契機、機遇,他把工作當作一種享有,而非聊以糊口的工具。他在別人都放棄時仍努力不懈;在所有人都認定事不可為時仍殫精竭慮;他不僅僅維持工作或恪盡職守;他更深入內(nèi)在,尋求更多東西;他對工作有一種非做不可的使命感,并為之孜孜不倦樂此不疲。
我個人向來認為,工作態(tài)度至關(guān)重要。先知先覺的人,較可貴的是擁有端正的工作態(tài)度,自動自發(fā)的工作態(tài)度,包括勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信。一個人無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該盡心盡責,盡自己非常大努力,求得不斷進步。在盡職盡責工作的同時,應(yīng)該堅持“每天多做一點工作”的原則,日積月累,積累工作經(jīng)驗,掌握有經(jīng)驗知識,為更好的創(chuàng)新工作奠定基礎(chǔ)。
無論做什么,較重要的是出類拔萃。讓成為一種習慣,是我一貫的追求。一直以來,無論在工作上,還是生活上,我對自己都是高標準,嚴要求。本職工作做到是我對自己的基本要求。在本職工作之余,希望參與更多的工作,了解更多的領(lǐng)域,不斷挑戰(zhàn)自我,提高自我,超越自我。
方法:千方法,萬方法,勤奮是較根本的方法
千方法,萬方法,勤奮是較根本的方法。這是我在讀高中時,校長在開學典禮上勉勵我們的話,十余年來,我一直銘記在心,并且身體力行。
在工作上,我是一個勤奮的人。以工作為核心,以工作地點為中心,是我工作以來一直堅守的準則。沒有買房之前,在哪里上班,我就在哪里租房居住。這樣公司和住所的距離總保持在步行15分鐘以內(nèi)的路程,一是避免車馬勞頓之奔波,二是將節(jié)約的大量時間投入到本職工作中。我通常都是提前30分鐘到1個小時上班,較后一個下班。把別人上下班花在路途的時間全部用在了工作上。粗略估計我每天節(jié)約1個小時,每月節(jié)約22小時,每年節(jié)約264個小時,7年累計節(jié)約1848小時,按每天8小時工作制計算,7年來我比一般人多工作231天。
在學習上,我是一個勤奮的人。不斷加強學習,提高業(yè)務(wù)水平,是我持之以恒的做法。工作7年以來,我?guī)缀鹾苌傩蓍e與娛樂,晚上和周末的大部分時間都投入到自我學習、自我提高中。電視偶爾看之,電腦一直是我學習的伴侶。我向來認為,看電視,是欣賞別人的生活;讀書是創(chuàng)造自己的人生。電腦游戲,一直未曾碰過,而且我將繼續(xù)堅持我的原則。大學我的有經(jīng)驗是機械工程,現(xiàn)在我從事的是策劃工作,如今也稱得上行家里手。這么大的跨度,所需要的知識、綜合素質(zhì)和能力,都歸功于后天的自我學習,業(yè)務(wù)時間的自我提高。如果按照平均每天學習3小時計算,7年的學習時間是7665個小時;再按每天8小時工作制計算,我的業(yè)務(wù)學習時間累計958天,相當于就讀了一個3年全日制的研究生班。雖然我只是一個本科學歷,但是我一直相信自己的綜合能力勝于普通研究生水平。
學,然后知不足;知,然后再提高。如果說我們自身的學識和視野是一個圓,圓的面積越大,未知領(lǐng)域就越大,促使你去探索、去深造、去學習的動力就更足。一旦養(yǎng)成一種自我學習和自我提高的習慣,那么以后的學習和提高就是一種慣性,一種潛意識的行為,自動自發(fā),自然進取。因此,職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展,自我學習與提高,較艱難的是邁出一地步,較可貴的也是邁出靠前步。
行動,從此刻開始!
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