2013年10月14日—2013年10月25日，海洋大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程有經(jīng)驗(yàn)10級(jí)的學(xué)生來我司進(jìn)行了為期十天的實(shí)踐實(shí)習(xí),。

    近十天的時(shí)間里，本公司安排了一系列的實(shí)習(xí)內(nèi)容：
　　
　　市場(chǎng)部鄒經(jīng)理的“公司情況介紹”；
　　
　　人事部劉工的“安全知識(shí)”講解、人事部楊工的“公司規(guī)章制度”講解；
　　
　　恒星技術(shù)中心孫經(jīng)理的“冷水機(jī)組技術(shù)知識(shí)講解”；
　　
　　聯(lián)合設(shè)計(jì)部王經(jīng)理的“換熱器技術(shù)知識(shí)講解”
　　
　　恒星生產(chǎn)部陳經(jīng)理的“安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)及恒星生產(chǎn)流程介紹”。
　　
　　并分組輪流參加車間各個(gè)工種和崗位的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們更深刻的了解了整個(gè)生產(chǎn)工藝過程，提高了他們的實(shí)踐能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為他們以后從事制冷行業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
　　
　　恒星把大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)定位于社會(huì)公益活動(dòng)，宗旨在于配合高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、學(xué)習(xí)熱情和良好學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精力，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括企業(yè)知識(shí)，實(shí)踐操作和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)知識(shí)3大模塊，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)以外的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
　　
　　恒星以抱著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，重視人才培養(yǎng)、人才實(shí)踐操作，并通過各種方式提供一切可以提供的設(shè)備或經(jīng)驗(yàn)幫助社會(huì)輸送了不少人才，不但體現(xiàn)了公司注重人才，也體現(xiàn)了以人為本的態(tài)度。用袁生的一句話來說就是“人才就是生產(chǎn)力，就是資本。”
　　
　　恒星作為國(guó)內(nèi)，對(duì)行業(yè)的公益事業(yè)一直是非常地關(guān)心，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任讓恒星堅(jiān)持讓大學(xué)生來公司實(shí)習(xí)已有多年，與之合作的還有廣東工業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)等等，為培養(yǎng)制冷空調(diào)行業(yè)的人才盡一份力量。為行業(yè)培養(yǎng)出更為的有經(jīng)驗(yàn)后備人才，為中國(guó)制冷空調(diào)行業(yè)由大變強(qiáng)多做貢獻(xiàn)，也藉此助力實(shí)現(xiàn)大學(xué)生、企業(yè)和行業(yè)進(jìn)步發(fā)展的‘夢(mèng)想。”我們搭建了一個(gè)共贏的社會(huì)平臺(tái)，與人共舞的核心理念得以實(shí)現(xiàn)正逐步發(fā)揮其能量。