【中玻網(wǎng)】中國品牌高校經(jīng)濟學(xué)大三的“受挫的90后女生”來信說：在學(xué)校，我參加社團，籌備活動，拿獎學(xué)金。今年暑假開始了我的靠前份實習(xí)，在一家世界500強上海的全資分公司，做一份與自己的有經(jīng)驗并非直接相關(guān)的工作。實習(xí)初衷是希望可以了解企業(yè)的工作流程，行業(yè)的經(jīng)濟情況，更重要的是感受一下工作到底是怎么一回事。但我面臨的非常大的挑戰(zhàn)不是來自我的工作本身，而是與周圍人的相處。較明顯的就體現(xiàn)在中午吃飯上，頭幾天我都是一個人吃午飯，后來我就主動去找別人，對每個人都是微笑。我與一個比我大兩三歲的姐姐吃了和同事的靠前頓飯，我以為還算愉快，而我總是會想起來和她一起吃飯，她卻不會想起來中午約我一起……雖然我已經(jīng)拋棄了自己的被動，去積較與人結(jié)交相處，我還是逐漸感到自己在人際交往上的力不從心：比我大很多的人我基本上沒有辦法搭話了，跟我年紀差不多的人似乎我也很難真實融入。每個人之間似乎都有一絲距離。這是在學(xué)校里所沒有體會到的。
　　
　　她的迷惑在于：在職場真的就只有工作聯(lián)系了嗎？同事之間，即使是沒有什么競爭的實習(xí)，也不可能成為朋友嗎？實習(xí)生因為早晚會離開，所以周圍的人就會覺得理不理無所謂索性不理睬？
　　
　　收到這封信后，我才驚覺，原來每天辦公室里的午餐時間，當(dāng)你又在為吃什么而煩惱時，也許會有實習(xí)生在糾結(jié)和埋怨著：為什么你不叫上我一起吃飯？
　　
　　我又不是你男朋友，為什么你會對我有這樣的要求呢？
　　
　　在“受挫的90后女生”的信中，已經(jīng)表達了很多對辦公室同事、對工作、對辦公室氛圍的期望，那么請允許我站在一位公司雇員的立場上談一下對實習(xí)生的期望吧。一、不惹事。比如不要暗地里埋怨別人不找她吃飯之類。還沒等著你幫上忙呢，先落下一身不是，這樣的實習(xí)生誰想要啊。二、愿意做事。主動問別人需不需要幫忙電話訂餐的實習(xí)生是大家較喜歡的。畢竟，收集周圍電話送餐的單子是件較瑣碎無聊又浪費時間的事。對員工來說，實習(xí)生的首要功能是“助手”，而幫忙解決訂餐之類瑣碎小事，正是“助手”一詞的具體表現(xiàn)。而如果實習(xí)生可以開心地幫忙做成這件事，那么這就是個態(tài)度較好的助手。三、會做事。只有在前兩者的前提下建立基本的信任，才會有人愿意把逐漸接近核心事務(wù)的事情交待給實習(xí)生做。畢竟，做對了，實習(xí)生也有功勞，做錯了，責(zé)任只有雇員承擔(dān)。當(dāng)然，如果這個實習(xí)生較其會做事，以至于雇員輕松得不用自己干活了，這也就意味著，這位實習(xí)生轉(zhuǎn)正的機會不遠了。即使這家公司沒有編制，別家公司也會樂意伸出橄欖枝。
　　
　　實習(xí)生是來幫忙的，不是來提要求的。“別人為什么不提出和我吃飯？”這是要求。“需要我?guī)湍阌啿蛦幔?rdquo;這是幫忙。“了解企業(yè)的工作流程”，這是要求。“需要我?guī)湍銖?fù)印嗎？”這是幫忙。“同事不可能成為朋友嗎？”這是要求。“你需要加班啊。有什么我可以幫你的嗎？”這是幫忙。
　　
　　還有，不要叫別人“姐姐”，哪怕在心里。辦公室里，只有同事和上下級。公司招實習(xí)生，為的是給員工找助手，順帶為年輕人提供接觸社會的機會，而不是招來一群弟弟妹妹培養(yǎng)員工的愛心的。