第1年研究生念完后，就跟我導師說，不行，我要休學一年，再這么下去我要崩潰了。

　　我導師邁克爾，特別細膩、特別鼓勵人。他就跟我說，你慢慢來，你要覺得你缺技術，就慢慢自己做實驗自己補吧。

《念》2012玻璃、茶

　　休學期間，我就去香港的學校待了一學期，當時那邊節(jié)奏比較慢，做一些很基礎的作品，慢慢找到了一些手感，也找回一些自信。

研究生畢業(yè)展覽2013

　　研究生畢業(yè)創(chuàng)作，我做了《白》、《流動的風景》系列。

　　當時做這個作品，也不是刻意說我是中國人，我就非得做跟中國元素有關。就是留學離開過了一段時間再回北京，覺得好多東西都變得很快，好多兒時的老街都拆了。就這種感受，促使我想做一些跟北京有關的作品。

《白》2013玻璃、茶

　　比如咱們小時候都會穿的那種白帆布鞋，我就做了一雙玻璃的小白鞋，讓我覺得有家的感覺。包括一些燕子，還有一些玻璃和版畫的結合實驗。

　　畢業(yè)展后，老師和同學各種夸贊，尤其是我導師邁克爾，他挺為我驕傲的。

　　我那時候的想法就覺得，我不能丟人，不能被別人瞧扁了。

《一日》2016玻璃、茶、石土粉

　　逐漸找到自己的玻璃表達方式

　　畢業(yè)后，第1年我留校做藝術駐地（artist residency），受邀成了母校的助理教授，后兩年開始教本科生一些鑄造課程�！陡叩鼗芈暋罚�有《一日》，都是在2014到2016年沒有繁重的課業(yè)壓力下，比較自由自在的一些作品。

《一日》2016玻璃、茶、石土粉

　　《一日》那些長出來的枝枝丫丫，就像是我五年多在美國的一個成長狀態(tài)，前后花了三年才完成。

《高地回聲》2015玻璃、茶、鐵、銀箔

　　《高地回聲》我一共收集了12塊石頭。那時我家旁邊有個公園叫高地公園，我經常去散步，一個月會挑一塊石頭回家，就這么攢了一年。

　　這期間我也開始花較多的時間去學吹玻璃。以前我一直思考如何通過技術來表達自己的內心世界，慢慢地我就發(fā)現(xiàn)，其實不需要刻意用天花亂墜的技術，反而給自己制造難題，找到想法和技術的契合點更重要。

杜蒙獲日本金澤全部玻璃藝術大賞獎2016

　　這個作品獲了2016年日本金澤全部玻璃藝術大賞獎，也是玻璃業(yè)內認可的一個重要獎項。